10月11日，中央电化教育馆官方网站公布了“全国教育信息技术研究2016年度立项课题清单”，我校4位老师申报的4项课题全部获立项。新学年，我校已有8个省部级科研项目立项，位居全省高职院校前列，实现了“开门红”。

近年来，我校高度重视科研工作，坚持教研学结合，以“合理布局、突出应用、发挥优势”为原则，整合校内外资源，组建学科建设团队，推进学科建设。建立健全激励机制，加强科研、学术骨干队伍建设。充分发挥学校各类实训基地、研究会（中心）、社科基地、社会服务平台等作用，吸引和集聚科研资源，着力提升科研项目的层级水平。

在过去的一学年中，全校有96个科研项目立项，其中省部级4个、市厅级43个。全校教师共发表学术研究论文200余篇，其中核心期刊97篇。有148位教师获得了学校科研业绩奖励。

前不久，浙江省哲学社会科学发展规划领导小组公布了“2017年度浙江省哲学社会科学规划立项课题”。该课题是检验社会科学研究实力的标志，深受全省高校重视。我校高寿华、肖国圣、王瑞荣、牟光宇等教师申报的4项课题获得立项，为全省高职院校中立项数量最多的两所院校之一。

这次我校获立项的4个2016年度全国教育信息技术研究课题中，裘升东老师的《虚拟现实（VR）技术在教学中的应用研究》（立项号：166222934）列入单位申报类重点课题，陈文青老师的《基于情境认知理论Scratch趣味程序案例在高职C语言程序设计教学中的应用研究》（立项号：166243230）、蔡晓霞老师的《校企在线联合体的构建与实施策略研究》（立项号：166243304）列入单位申报类青年课题，袁路妍老师的《学生自适应学习系统软件的设计与实现》（立项号：166223407）列入个人申报类重点课题。

“同一个时间段内，省部级科研项目立项数较多，反映出我校教师的科研实力已经上了一个新台阶。”科研处处长孔宝根表示，成绩令人欣喜，我们要以此为新起点，去争取更高层级、更高水平的科研项目，进一步推进科研工作服务专业建设、服务师资队伍建设、服务教育教学、服务学校管理，着力打造科研高峰，提升学校整体办学水平。

（文：科研处、院办）