5月28日上午，绍兴职业技术学院举行校训校徽发布会，正式确立“守正创新”为绍兴职业技术学院校训。校徽和学校部分楼宇、道路、河道和公共场所命名方案一并发布。
校长郦昕阳在宣布校旗启用同时并和广大师生阐释了校训校徽的意义。他说，以校训为核心的学校文化标识的发布，是绍职院发展史上具有深远意义的大事，是学校文化建设的一个重要里程碑。绍职院以“守正创新”为校训,含义大而明确，既是学校长期办学思想和办学实践的总结，更是对未来愿景的期许和追求。建校二十年来，绍职人坚持守正创新，把握发展机遇，理想主义与现实主义相结合，质量与效益双轮驱动，建成了依山傍水环境宜人、教学设施设备齐全、办学水平日益提升、为社会培养高素质技术技能人才的高职院校。
据了解，自1999年办校以来，秉承教育即文化的理念，认为学校文化建设是育人工作的重要组成部分。
学校文化建设中引入“文化地图”的概念，既是设计，也是水道渠成。立足“立德树人”根本任务，对学校现有校园环境、校园活动、“一院一品”德育品牌项目和学生兴趣爱好、个性特长、学习生活习惯、对校园文化的基本需求等基本情况进行了充分调研和讨论分析，学校认为在如今“互联网+”背景下的大学校园里，大学文化要彰显其魅力，发挥其在育人工作中的重要作用，需要具备大学生所需求的便捷功能和生活反应，更需要有引领学生发展的本质特点。基于这样的调研与思考，在学校“十三五”文化规划设计中，提出建设“绍职文化地图”，致力于构建具有绍兴元素、体现绍职特色的学校文化体系，更好地服务学校人才培养，服务学校建设发展，更好地培养中国特色社会主义建设者和接班人。
绘就这张地图，文化坐标的选择是关键。作为一所地方高校，把优秀地方文化传承创新作为学校文化建设的第一选择。面对绍兴深厚的地域历史积淀和人文荟萃，纵观学校发展历程，立足学校建设发展现状和育人工作需求，学校选择以“范蠡文化”“阳明文化”“绍兴传统民间艺术（非遗传承项目）”三个文化项目作为“绍职文化地图”建设的三个试点建设坐标，2015-2016年开始立项建设，由此拉开“绍职文化地图建设”序幕。
郦昕阳介绍，校训和校徽设计都是由教育的实践中得出的，道路的命名则由全校师生共同参与。作为绍职人，要严守校训精神，从思想建设与制度建设、宣传教育和实际行动等各个层面全面落实校训精神，不断加强以校训为核心的文化价值观传递，让校训“守正创新”根植于全校师生员工的心灵深处，内化为全校师生员工的价值追求，使校训真正成为师生员工的文化基因和基本遵循。
绍职院校训校徽及其释义
一、校训：守正创新
“守正创新”是学校长期办学思想和办学实践的总结，更是对未来愿景的期许和追求。“守正”是方向，代表着学校办学和全校师生员工做人做事的根本立场。“守正”要求尊重客观规律，实事求是，不偏不倚，始终坚持正确的办学方向和价值判断，秉持“教育为人生奠基，办改变人一生的高等教育”的办学宗旨，坚持“专业成才，精神成人”的培养理念和学业、产业、就业、创业“四业贯通”特色定位，正心诚意，正己守道，崇尚公平正义，弘扬正风正气，做正确的事，正确地做事，以保持自身发展的确定性。“创新”是动力，代表着学校和全校师生员工开拓进取的精神特征。“创新”要求解放思想，勇于担当，与时俱进，始终怀抱追求卓越的奋斗之心，在自由包容和各美其美、美人之美、美美与共的氛围中，日新其德，革故鼎新，不断寻求理念创新、制度创新、方法创新，不断将学校各项事业提升到新境界、新高度、新水平。
守正不渝、创新不止。“守正”与“创新”辩证统一，相辅相成，相互促进。在守正的基础上创新，在创新的过程中守正，在守正创新中办品质之学，为经济社会发展作出更好更大的贡献。
校徽：
校徽由中文校名、主图形和英文校名组成。
中文校名集取蔡元培先生手迹而成，体现了对家乡先贤的尊崇和敬仰。
主图形设计来自“绍职”二字，体现了学校在人才培养、服务地方经济社会发展中的使命担当。字体朱丹红色，篆刻风韵，形似“课铃”，亦似“抱拳行礼”的师生，意为教书育人；又似“鼎”，象征工匠精神。
校徽整体中正稳实而温润圆融，具有鲜明的绍兴文化特色，突出学校“守正创新”的校训精神和文化追求。
记者 朱银燕 通讯员 魏均海
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（原载2019年5月28日浙江新闻客户端）
