本报讯“救护者在实施心肺复苏前，先要确认环境是否安全，再像我一样，用双手轻轻拍打患者的双肩，俯身在其两侧耳边高声呼唤，判断患者是否具有意识……”日前，绍兴职业技术学院红十字救护社的老师，正手把手指导学生进行心肺复苏施救。据悉，该校早在2013年就成立了红十字会，随后又成立了红十字救护社，常态化组织师生开展急救知识与技能的宣传、培训等工作。

绍兴职业技术学院是我市积极推动生命教育融入校园文化的一个缩影。记者从昨日在我市召开的全省红十字青少年工作会议上获悉，近年来，我市通过夯实组织基础、加强阵地队伍建设、实施“救在身边，校园守护”行动、推进“生命关爱”行动、实施人道公益项目、传播人道理念等一系列措施，红十字青少年工作走在全省前列。绍兴职业技术学院、绍兴市塔山中心小学两所学校，还入围了2021年度浙江省红十字工作成绩突出集体。

我市把“进校园开展救护培训”纳入“健康绍兴”实施计划，通过线上线下相结合的方式，分层次、分类别组织师生开展救护普及培训。目前，全市每个中心校以上学校拥有红十字师资达到1.73名，为学校自主开展救护普及、救护员培训奠定了基础。我市还开发了中小学教师应急救护培训线上教育课程，并纳入教师继续教育课程。全市8所职业高中分别将“现场应急救护”课程纳入必修课、选修课，绍兴市交通职业学校的空乘专业还将救护课程贯穿整个学期。

此外，我市还结合学生心智发展，分阶段、按类别将救护普及培训纳入高中学生军训、初中衔接教育、小学社会实践拓展课程等。“结合‘双减’政策，塔小在课后托管时段开设了相关课程，由两位校医分批对学生进行红十字知识的宣讲和技能培训，帮助孩子们掌握简单的救护知识和技能。”塔小红十字会秘书长沈杰告诉记者。

记者 诸丹萍

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（原载2021年11月24日《绍兴日报》）