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工业机器人技术：助力“机器换人”

智能制造是当今世界制造业的重要发展方向，工业机器人则是智能制造装备发展的一个新热点。为顺应市场为人才的需求，2015年，我校在浙江省高校中首个开设了工业机器人技术专业，9月份招收首批学生。

一、本专业接应产业发展和社会需求，主要培养哪方面人才？

工业机器人是集机械电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的重要的现代制造业自动化装备，我国做为世界最大的工业机器人使用国家，已在汽车、电子和金属制品行业进行了广泛应用。

本专业培养的人才主要是能够从事工业机器人以及相关自动化设备的操作应用、组装调试、维护维修、设计开发以及售后服务等工作的技术技能人才。随着中国制造2025的到来，机器人产业发展将进一步加快，推进“机器换人”，已成为行业企业转型升级的重要发展战略，广大企业急需机器人技术的专业人才。

二、本专业培养的人才主要从事哪些岗位？

本专业对接装备制造业，与工业机器人设计开发、生产制造、使用、销售服务类企业合作培养人才。根据目前用人单位需求，学生毕业后可从事工业机器人操作、生产制造、质量控制及工业机器人组装调试、维护维修、销售与售后技术服务等岗位工作。同时，行业企业还需要大量的工业机器人辅助开发、自动化设备改造、管理等方面专业人才，学生毕业后的职业发展前景较好。

三、本专业注重对学生知识、能力、素质的培养，有哪些举措和要求？

作为我校机电工程学院重点建设专业，一年来，本专业围绕学校办学理念，探索人才培养模式，注重学生专业能力的提升。

一是开展校企合作，构建良好的专业生态。从岗位职业能力出发，与多家机器人生产销售企业合作构建专业课程体系。如与宁波伟立机器人科技有限公司等企业签订了校企合作协议，共同开展机器人组装与调试等综合实践教学以及毕业顶岗实习等，为学生专业发展提供平台。

二是采用理论+仿真+实践的模式，教学做一体，开展机械设计、制造、电气控制、传感技术、智能控制等专业知识的教学，使学生能适应不断变化的工作需求，成为具有良好文化素养、职业道德和综合职业能力的高素质技术技能人才。

三是依托绍兴市机器换人服务中心，以机器人工作室为技术平台，以项目为载体，以赛促学，注重创新人才培养。吸收学习积极性、主动性强、热爱专业的学生，加入机器人工作室，参与各类学科技能竞赛、教师的项目课题或自主申报省市校级课题，在专业教师指导下，提升专业技术水平和创新能力，培养高素质复合型人才。

本专业已在杭州、宁波等地建立了稳固的校外实训基地。如宁波伟立机器人科技有限公司为我们捐赠了两台工业机器人，双方将在人才培养和项目开发上进行深入合作。

本专业还积极开展社会服务，参与完成了《绍兴袍江经济技术开发区印染行业“机器换人”推进工作方案》、《绍兴市先进装备制造业发展规划（2015-2020年）》、《基于GB/T12643-2013标准的工业机器人认定（绍兴市本级）》、《基于GB/T12643-2013标准的工业机器人认定（诸暨市）》等政府项目，社会评价较好。

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